1年生の連絡帳に、赤い丸がついた
長女が小学校に入って、半年が過ぎました。長男は3年生です。2人とも小学生です。朝の支度は、夫に任せる日が多いです。私は7時集合の現場へ、先に出ています。
今朝は快晴でした。軽トラのフロントガラスが、少し曇る冷え込みです。最低気温は11.9℃でした。ランドセルを背負った長女が、玄関でぴょんぴょん跳ねて見送ってくれました。
結論から言うと、今日は連絡帳が一番の収穫でした。
夜、連絡帳を開きました。担任の先生の字で「音読がとても上手でした」と、赤い丸です。声がよく通るのは、どうやら私に似たようです。まあ、現場で鍛えた声です。それと1年生の音読が、同じ褒められ方をするとは思いませんでした。(笑)
長男は、図工で作った木の箱を持ち帰りました。釘が少し曲がって打たれていたので、「曲がったら、抜いてもう一度」とだけ伝えました。そのまま一緒に金づちを持ちます。段取りは、これだけです。
2人とも、学校の話を食卓で競うように話します。聞いている間に、ご飯が冷めそうになります。念のため言っておくと、これがいまの小さな悩みです。
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