3連休の土曜、教室は静かでした
3連休の真ん中の土曜日ですが、塾は午前中だけ授業があるので、今朝は走らずに出勤しました。外は小雨で、湿った空気の中を自転車で行きました。
連休のせいか、教室はふだんより静かでした。1対2の個別指導で、午前は3コマ。小学6年生の国語では、物語文の「理由を答える問題」を一緒に解きました。答えを探す前に、まず「だれの、どの気持ちか」に線を引く。この手順を、今日は生徒が自分から言ってくれました。教える側としては、こういう瞬間がいちばんうれしいです。
受験期というと冬を思い浮かべますが、実は夏休み前のこの時期に、段取りで差がつきます。私は7月の初めに、生徒ごとの「夏の課題表」を作りました。夏期講習の日程、宿題の量、模試の日を一枚にまとめたものです。ところが先週、模試の日付をひとつ書き間違えていたことに気づき、赤ペンで直しました。段取りが好きな分、こういう小さな誤りを見つけると、肩を落としつつ、つい笑ってしまいます。
昼すぎに帰ると、長女は宿題、長男は庭でもなかと遊んでいました。夫が「お疲れさま」と麦茶を出してくれました。夜は、ギターを15分だけ。Cのコードがようやく、音がこもらずに鳴るようになってきました。冬の繁忙期までに、指の力もつけておきたいところです。
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